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プロジェクト

Community-Led School Facilities Audit Toolkit

コミュニティ

A simple paper or digital checklist is developed for community volunteers to assess visible school facility conditions (e.g., classroom maintenance, sanitation,

アイデア · その他

A paper-based checklist and reporting form, piloted by a group of 5-10 volunteers at one local school, coordinated by a parent-teacher association or similar group. Pilot to run for 2 weeks, with findings shared in a community meeting. Unvalidated hypothesis; full brief: /blog/france-needs-more-public-services-salaries-are-t-2026-11-05 Source: リンク

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ピッチ

チームが執筆しています。投資の勧誘でも助言でもありません。

問題

フランスは学校環境の悪化と不十分な公共サービスに直面しています。コミュニティ主導の学校施設監査は、緊急のニーズを特定し、地域の改善を導くことができます。

何をつくっているか

A paper-based checklist and reporting form, piloted by a group of 5-10 volunteers at one local school, coordinated by a parent-teacher association or similar group. Pilot to run for 2 weeks, with findings shared in a community meeting. Unvalidated hypothesis; full brief: /blog/france-needs-more-public-services-salaries-are-t-2026-11-05 Source: リンク

対象者

Parents, teachers, students, and local community members concerned about the state of their public schools and interested in identifying and prioritizing urgent facility needs.

なぜ重要か

Whether a community-led audit identifies urgent facility problems more quickly or thoroughly than existing reporting channels, and whether it leads to concrete improvements or advocacy actions. Proposed validation: Proposed pilot target: 1 school, 5-10 volunteers, 2-week duration. Baseline: number of facility issues reported through existing channels in previous month. Success: at least 80% of urgent issues identified by volunteers are acknowledged by school staff and at least one

必要なもの

    これは投資の勧誘ではありません。数値は目標または許可された表示です。利益の保証はありません。

    進捗: 0%

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    公開されているプロジェクト情報に基づく概要です。投資格付けでも保証でもありません。

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    テスト、宣伝、助言、パートナーシップ。ソフトウェアを書く必要はありません。

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